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探访教育初心丨记爱和城高级中学高二年级数学组

2020-11-30

概要:

每个人的心中都有一份属于自己的初心。那么,初心是什么呢?是“人之初,性本善”的纯真吗?是“人生若只如初见”的那份美好吗?还是“不畏浮云遮望眼”的勇气?当我走近高二数学备课组的时候,我发现,对于他们来说,初心更是“以身作则,教书育人”。

(图片来源于网络)

从哪儿开始说起呢,那就先说说他们平凡而又朴素的一天吧。每天上课之前,老师们早早来到教室,巡视学生的状态,找学生询问学习情况已经是他们多年如一日的习惯。

课堂上,每个环节认真仔细是他们的态度。例如,学生学思阶段,老师们一个个查看学生导学案的完成情况;讨论阶段,他们总是在学生的身边,聆听每个学生的想法;展示辨析阶段,他们鼓励每个学生大胆质疑,大胆提问,并在学生们回答的时候,给予肯定和帮助;总结阶段,他们会把每个需要详解的步骤在黑板上一一写下,给学生们答疑解惑。

“叮叮叮”,下课铃响起来了,你以为这就结束了吗?不,他们被一群好学的学生们围住,而耐心负责是他们的素养。于是,他们一改课堂上的严肃,带着微笑,拿起学生们递过来的卷子,认真给他们演算、讲解。

再说说每天的教研吧。老师们总是早早地去教研室,在组长的带领下一起探讨教学上的重难点。组长提出问题后,大家集思广益进行回答,最后,由组长集中进行总结、拍板。导学案是大家一起讨论出来的,限时练也是组员供题试做后组长组建出来的。每节课都是大家精心设计过,每道题都渗透着大家的深思熟虑。

接着,说说回到办公室,数学组的成员们都在干什么吧。他们的工位上永远是一摞摞的试卷和各种教学辅导资料。学生们做每一道题之前老师们都会提前试做,然后再总结扩展,以便预判学生们的做题情况。

有时候数学组的组员们讲讲自己上课的心得,如:如何给学生讲解,怎样在黑板上将重难点板书等等。除了正常的上班时间,在晚自习第三节、第四节数学老师们还会到班里进行辅导,甚至是午餐吃完饭的休息时间老师们也在辅导学生。

高二数学面临三大块“难啃的骨头”:圆锥曲线、空间向量、导数。

刚刚结束了圆锥曲线的学习,为了让学生们更好的掌握基础知识的基本题型和解题方法,数学组在周末时安排学生自己动手进行整理。学生们从最初接触椭圆时感到的困难和抵触到现在已经基本了解和掌握的欣喜,也让老师有了些许欣慰。

为了鼓励学生,指导学生,数学组还邀请优秀学生谈学习经验。学生从迷茫到初醒再到喜爱,需要一个过程,而这也是数学组始终在奋力追求的目标。你会发现他们总是那么的匆忙,他们手里总有一支笔不停地奋笔疾书,他们在教室、在走廊、甚至是去食堂的路上总被学生们喊住问题。

最后,说说学生们对老师们的评价吧。数学,是一门让大多数人又爱又恨的学科,爱的是每解出一道题之后的成就感,恨的是综合大题让他们绞尽脑汁,不断推演,稍有偏差便要推到重来。但是,说到数学老师,每个学生都是喜欢的,喜欢他们的认真仔细,喜欢他们上课的风趣幽默,更喜欢在解出一道题之后,老师们给予的表扬和鼓励。

学生们会自豪的拿出自己的数学改错本,认真的笔记,详细的解答,这都是他们努力的成果。当然,这背后,也少不了数学老师们的身影,他们会在学生们总结错题后检查学生改错落实情况。

数学期中考试的目标分数,很多学生挑战140分以上,可以看出,学生们对于数学,有很高的期望。他们期待用智慧和汗水攀登数学的高山,在数学老师的用心指引下明确方向。

在爱和城高级中学,“以身作则,教书育人”是老师的初心,“捧着一颗心来,不带半根草去”更是每个教育工作者的崇高信念。教师最大的幸福便是看到学生们的成长,用千百倍的耕耘,倾注满腔心血,换来桃李满园香。

用心浇灌每一个学生的成长,让爱的教育点亮人生!

 

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